ยกระดับการศึกษา

จัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพเพื่อยกระดับการศึกษาและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมาย.

มีความรู้ มีอาชีพ

สนับสนุนและประสานการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย ในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยและการเรียนรู้ตลอดชีวิต.

มีคุณธรรมจริยธรรม

ส่งเสริมหลักคุณธรรมและจริยธรรมมาใช้ให้เกิดประสิทธิภาพในการจัดการศึกษาปลูกจิตสำนึกของผู้เรียนให้เป็นคนดีของสังคม

เรียนรู้ความพอเพียง

น้อมนำตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พัฒนาหลักสูตร บุคลากร ในทุกรูปแบบของการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับบริบทในปัจจุบัน.

ชุมชนเข้มแข็งหมายถึงชุมชนที่มีขีดความสามารถในการจัดการปัญหาของตนเองได้ในระดับหนึ่ง ด้วยการมีผู้นำที่มีความสามารถ มีการเรียนรู้ร่วมกันอย่างต่อเนื่อง บนพื้นฐานวัฒนธรรม ความเชื่อ คุณค่าดั้งเดิม ศาสนา และเศรษฐกิจชุมชนที่พึ่งพาเอื้อเฟื้อกันและกัน

  เริ่มด้วยการเพิ่มประสิทธิภาพด้านทักษะ ความชำนาญในการทำงาน การศึกษาเป็นสำคัญ ตลอดจนปรับเปลี่ยนทัศนคติทุกระดับให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน.

การพัฒนาอาชีพ (Career Development) เป็นกระบวนการวางแผน แบะการกำหนดทิศทางการทำงานกับเป้าหมายในชีวิตของบุคคล ซึ่งการพัฒนานั้นหมายถึงการติบโตอย่างต่อเนื่อง การได้รับทักษะ การได้รับโอกาสจากการจัดสรรค์ตำแหน่งขององค์การ ซึ่งเป็นกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับความก้าวหน้าในหน้าที่การงาน

การพัฒนาตามหลักแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง คือการพัฒนาที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานของทางสายกลางและความไม่ประมาท โดยคำนึงถึง ความพอประมาณ ความมีเหตุผล